COVID-19 och jämställdhet
/Pandemin har förvärrat befintliga ojämlikheter mellan könen inom nästan alla livsområden, och de hårt vunna framstegen från tidigare decennier riskerar att rullas tillbaka. Under pandemin har kvinnors obetalda arbetsbörda ökat, könsbaserat våld har tilltagit, och tillgången till sexuell och reproduktiv hälsa har äventyrats. En färsk FN-rapport visade att pandemin kommer att driva 96 miljoner människor in i extrem fattigdom till 2021, varav de flesta kommer att vara kvinnor och flickor. Kampen för jämställdhet är en pågående kamp för män och kvinnor världen över.
Som en organisation med fokus på teknik handlar våra projekt ofta om byggande, tillgång till vatten eller energiförsörjning. Genom att medvetet välja ut, planera och genomföra projekt kan vi främja jämställdhet. Genom att engagera oss i projekt som förbättrar kvinnors utbildning i områden där detta har låg prioritet, eller genom att ta itu med arbetsområden som främst faller under kvinnors ansvar, kan vi bidra till framsteg. Som en organisation med jämn könsfördelning bland volontärerna och i styrgruppen kan vi inspirera andra kvinnor att ge sig in i den mansdominerade ingenjörsbranschen. Mångfald bland ingenjörer kommer att leda till en bredd av identifierade tekniska problem att lösa och föreslagna tekniska lösningar.
Caroline Bastholm, generalsekreterare Ingenjörer utan gränser
Förbättrad utbildning för flickor
Ett av Ingenjörer utan gränser:s fokusområden är utbildning. I många av Ingenjörer utan gränser:s internationella utbildningsprojekt läggs särskild vikt vid flickors utbildning. Ingenjörer utan gränser har samarbetat med den tanzaniska hjälporganisationen Mavuno Project i över tio år för att förbättra utbildningssituationen i Karagwe och Kyerwa. För närvarande pågår byggandet av en utbyggnad av en gymnasieskola för flickor. En del av flickorna är föräldralösa eller kommer från fattiga familjer. Internatskolan ger dem möjlighet att nå en hög utbildningsnivå och minskar risken för att de tvingas in i tidiga äktenskap.
"Jag lärde känna en flicka vars pappa inte ansåg att det var värt att ge sin 13-åriga dotter en utbildning, och hon riskerade att tvingas in i ett tidigt äktenskap. Idag bor flickan på internatskolan och studerar mycket flitigt med drömmen att bli advokat för att hjälpa flickor och kvinnor att försvara sina rättigheter", säger Marianne Grauers, vice ordförande vid Ingenjörer utan gränser
Flickor på Mavuno Secondary School använder de nya datorerna
Digitalisering till Mavuno Secondary School för flickor
Tillgången till datorer och teknik är mycket begränsad bland befolkningen i nordvästra Tanzania, särskilt bland flickor. Datorer och internetåtkomst ger tillgång till kunskap och är en viktig del i arbetet med att förbättra utbildningen. I januari 2020 genomförde organisationen ” Ingenjörer utan gränser ” projektet ”Computer for Schools” vid Mavuno Secondary School for Girls. Syftet var att öka tillgängligheten till och intresset för teknik. De cirka 400 flickorna på skolan kan nu lära sig grundläggande datorkunskaper, få tillgång till information, öva sig på programmering och mycket mer.
"I de länder där Ingenjörer utan gränser är verksamt har kvinnor och flickor ojämlik tillgång till teknik. Det finns en tydlig global trend mot digitalisering, där allt från arbetsmarknaden och politiken till media och nyheter flyttar över till digitala plattformar. Ojämlik tillgång till dessa plattformar kommer att få förödande konsekvenser för utvecklingen mot jämställdhet”, säger Christian Naccache, chef för kompetensgruppen för digitalisering vid Ingenjörer utan gränser
Sanitära anläggningar och vattentillgång
Ingenjörer utan gränser arbeta med utformning och byggande av sanitära anläggningar på skolor. Förutom att fungera som toalett och plats att tvätta händerna på, erbjuder dessa anläggningar en säker och hygienisk plats att byta bindor på, vilket gör det möjligt för flickor att gå i skolan även när de har mens.
Genom att engagera oss i projekt för vattentillgång och matlagning riktar vi in oss på arbete som huvudsakligen är kvinnors ansvar. I Chonyonyo går kvinnor i flera timmar för att nå naturliga vattenkällor. Genom att föra rent vatten till Chonyonyo och Rukole kan kvinnorna undvika den långa promenaden som ibland utsätter dem för risker.
Lokalt inspirera flickor att satsa på en karriär inom teknik
Sverige har för närvarande brist på ingenjörer, ett yrke som historiskt sett har varit en mycket mansdominerad grupp. Inspire Youth är ett av Ingenjörer Utan Gränser Sveriges (EWB-SWE) initiativ som, genom workshops, studiehjälp och skolbesök, syftar till att informera och inspirera barn att söka en utbildning inom ingenjörsvetenskap eller teknik. Under hösten började Inspire Youth och den kreativa mötesplatsen Agora i Skäggetorp, Linköping, hålla coder dojos, där unga flickor kunde testa programmering. CoderDojos fokuserar på att förbättra den allvarliga bristen på kvinnor inom teknik genom att engagera flickor i teknikrelaterade aktiviteter för att väcka intresse för teknik. Dessutom utmanar det det sociala stigmat bland unga kvinnor och datavetenskap.
“Genom att introducera programmering på ett roligt och interaktivt sätt kan vi visa unga tjejer att programmering kan vara både kraftfullt och kreativt”, säger Alice Paulsen, Chef för Inspire Youth på Ingenjörer Utan Gränser Linköping
