Ingenjörer utan gränser (EWB-SWE) arbetar i samarbete med en väletablerad organisation i Tanzania, Mavuno Project. Efter tio års samarbete har vi gemensamma projekt inom flera tematiska områden som vattentillgång, vattenrening, konstruktion, sanitet, elektrifiering, digitalisering inom utbildning, entreprenörskap etc. Vi söker nu erfarna projektledare som kan fungera som programledare för olika delar av vårt gemensamma arbete.
Vad ska göras?
För närvarande har Ingenjörer utan gränser och Mavuno Project cirka 10 gemensamma projekt och initiativ som befinner sig i olika faser. Även om det är en styrka att ha många team och personer som arbetar med olika aspekter av ett specifikt sammanhang, är det också en utmaning att se till att dessa grupper drar nytta av och inspirerar varandra. För att förbättra vårt arbete vill vi gruppera våra projekt och initiativ i 2–3 större projekt/program. De befintliga projekten kommer att fungera som delprojekt eller aktiviteter inom dessa, och indelningen kommer huvudsakligen att baseras på var de genomförs. Vi söker nu projektledare till följande program:
Utveckling av grundskolor i Karagwe: Tillsammans med Mavuno, lokala myndigheter och lokalsamhällen arbetar vi långsiktigt och systematiskt för att förbättra förhållandena i Karagwes 130 statliga grundskolor. Vi fokuserar på vattenförsörjning, vattenrening, byggnation av toaletter och digitalisering av skolmiljön. Rollen som programansvarig inkluderar identifiering av delprojekt, stöd till och samordning av delprojektgrupper, dialog med de tanzaniska myndigheterna och Mavuno gällande prioriteringar, arbetsfördelning, ansvarsfördelning, etc.
Utvecklingen av Mavuno-gymnasiet: Mavuno-projektet driver ett gymnasium enbart för flickor (årskurs 8–13) som fungerar som en förebild i området. Eleverna presterar mycket bra i regionala rankningar, och skolan tar emot ambitiösa flickor som annars skulle ha svårt att nå högre utbildning. Skolan är under utveckling, och Ingenjörer utan gränser deltar i byggprocessen, inklusive infrastruktur för vatten, sanitet, el m.m. Skolan är också en plats där teknik kan testas och utvärderas innan den sprids till andra platser. Rollen som programansvarig innefattar att identifiera delprojekt och ytterligare områden där vårt stöd skulle gynna skolans utveckling, stödja och samordna delprojektgrupper, föra dialog med Mavuno om prioriteringar, arbetsfördelning, ansvarsfördelning m.m.
Vem söker vi?
Vi söker ledare för dessa större projekt/program. Du har erfarenhet av att leda team och projekt, och du har ett genuint intresse av att använda dina yrkeskunskaper för att stödja andra i deras personliga utveckling, däribland studenter i Tanzania, juniora projektledare på Ingenjörer utan gränser, tekniska experter i Sverige och Tanzania m.fl. Du ser ditt engagemang i Ingenjörer utan gränser som ett långsiktigt åtagande som sträcker sig över flera år, och du har en livssituation som gör att du kan avsätta några timmar varje vecka till detta frivilligarbete. Du är intresserad av att resa till Tanzania för att träffa vår projektpartner, även om huvuddelen av ditt arbete kommer att utföras hemifrån.
Om du har ytterligare frågor om tjänsten är du välkommen att kontakta Caroline Bastholm:caroline.bastholm@Ingenjörer utan gränser.org. Vi behandlar ansökningarna löpande.
Ingenjörer utan gränser främjar jämlikhet och inklusivitet. Vi stärks av våra meningsskiljaktigheter. Vi uppmuntrar alla kvalificerade kandidater att söka tjänsten, oavsett kön, ålder, etnisk bakgrund, religion, funktionshinder eller sexuell läggning.