Tanzania: Stöd till en öppen skola för gravida och tonåriga mödrar
/En skola för gravida och tonåriga mödrar i Tanzania
Sedan den tanzaniska regeringen blev självständig på 1960-talet har den haft en politik som innebär att gravida elever och tonårsmammor utvisas från skolan. Tiotusentals unga kvinnor har tvingats överge sina ambitioner att fullfölja sin grundskole- och gymnasieutbildning. I slutet av 2021 beviljade det tanzaniska utbildningsministeriet officiellt tonårsmammor rätten att återvända till skolan. Trots detta kommer det, på grund av den omfattande utvisningen av tonårsmammor under mer än sex decennier, att ta lång tid innan stigmatiseringen av tonårsmammor försvinner och deras situation förbättras i det tanzaniska samhället.
Fördelar för tonårsflickor och samhället
Tumainis huvudsyfte är att ge övergivna mödrar och gravida elever på Tanzanias landsbygd en andra chans genom att bygga en öppen skola med grundskole- och gymnasieutbildning samt yrkesutbildning. Majoriteten av eleverna kommer inte att behöva betala någon skolavgift och skolan planerar att tillhandahålla lokaler för barnomsorg, kök och matsal, auditorium och sovsalar för elever som behöver vara internatelever osv. Den färdiga skolan planeras ha en kapacitet på minst 450 elever, både dagelever och internatelever.
Insamling av data för en djupare förståelse
Det första målet har varit att samla in så mycket data som möjligt för att få en fullständig förståelse för den situation som de unga mödrarna står inför, samt att försöka lyssna uppmärksamt på Tumaini-organisationen för att se vilka behov de verkligen har. Vid ett besök i Tabora i augusti 2022 samlade Malin Sandström, ledare för byggprojektet, in en hel del information och specifika projektkrav. I intervjuer med några av flickorna samt deras föräldrar delade de med sig av drömmar och önskemål för framtiden som de hoppades att skolan skulle kunna hjälpa dem att förverkliga.
Ett tvärvetenskapligt och holistiskt tillvägagångssätt
Själva projektet är tekniskt utmanande och kommer att pågå under en lång tidsperiod. Därför rekryteras ett multidisciplinärt team med ett holistiskt tillvägagångssätt bland frivilliga. Projektet har också ett behov av att inkludera änglar från både utbildning, socialisering och kommunikation inom skolan och dess närhet. Samt miljöpåverkan, kostnadseffektivitet och hållbarhetsperspektiv.