Vattenprojekt för Tumaini Open School för gravida kvinnor och småbarnsmödrar, Tabora, Tanzania

Den färdigställda skolbyggnaden vid Tumaini Open School

I nästan sex decennier har gravida elever och tonårsmödrar i Tanzania riskerat att bli uteslutna från skolan, vilket tvingat dem att ge upp sina utbildningsdrömmar. Det stigma som detta medför leder till hån och, i vissa fall, att de överges av sina familjer. Tumaini har åtagit sig att ge dessa flickor en ny chans genom att bygga en öppen skola med yrkesutbildning, särskilt avsedd för dem som utestängts från det traditionella skolsystemet.

Till skillnad från liknande initiativ i stadsområden, som ofta är kostsamma och svårtillgängliga, ligger Tumainis skola i en by på landsbygden utanför Tabora och erbjuder gratis undervisning och barnomsorg till de flesta av sina elever. Ingenjörer utan gränser har anlitats för att bistå med en markanvändningsplan för de återstående byggnaderna och för att kartlägga övriga tekniska behov, och vårt uppdrag inleddes med ett platsbesök och en förstudie. Nedan följer en projektöversikt. Mer information kommer att läggas till allteftersom projektet fortskrider.

Projektöversikt: Stöd till utbildning för tonårsmödrar och elever på gymnasienivå i Tabora.

Målgrupp

Huvudmålgrupp (62,5 %)

De främsta mottagarna av detta initiativ är tonårsmödrar som tvingats lämna skolan på grund av graviditet. Med tanke på de utmaningar de står inför, såsom fattigdom och samhälleligt stigma, strävar skolan efter att ta in dessa unga mödrar som avgiftsfria elever. Under det första året (fas ett) planerar skolan att ta in cirka 50 tonårsmödrar, och antalet ska öka till cirka 282 vid det fjärde året (fas tre). Dessa elever kommer att utgöra 62,5 % av det totala elevantalet vid skolan.

Sekundär (tillfällig) målgrupp (37,5 %)

Målgruppen är personer som inte har genomgått den formella gymnasieutbildningen i den offentliga skolan och som vill fortsätta sin utbildning genom alternativa utbildningsprogram (AEP), till exempel Open School. Skolan kommer att ta in 30 avgiftsbetalande elever det första året, och antalet kommer att öka till 168 det fjärde året. Dessa elever kommer att utgöra 37,5 % av det totala elevantalet.

Klimatanpassning och motståndskraft

Klimatanpassning är avgörande för skolans hållbarhet och funktionsförmåga i samband med klimatförändringarna. För att uppnå detta kommer skolan att genomföra en klimatriskbedömning och utarbeta en omfattande plan för klimatanpassning. Planen kommer att omfatta förbättringar av infrastrukturen, bättre vattenhantering samt integrering av klimatundervisning för att stärka motståndskraften och minska sårbarheten för klimatförändringarnas effekter.

Tillgång till rent vatten

Tillgång till rent vatten är avgörande för skolans verksamhet. Skolan kommer att säkerställa en kontinuerlig vattenförsörjning för dricksvatten, tvätt och matlagning. Tabora kommun hämtar för närvarande sitt vatten från Kazima-dammen, Kitete-brunnarna och Igombe-dammen, vilket täcker 68–78 % av befolkningen. Det finns dock en betydande potential för förbättringar genom uppsamling av regnvatten, en metod som för närvarande utnyttjas i för liten utsträckning i Tabora.

Uppsamling av regnvatten

Under ett fältbesök konstaterades det att många byggnader i Tabora saknar takrännor, vilket är avgörande för en effektiv uppsamling av regnvatten. Genom att införa enkla system bestående av takrännor, lagringsbehållare och nödvändiga anslutningar kan skolan samla upp och lagra regnvatten. Detta vatten kan sedan användas under torrperioder, vilket säkerställer en stabil vattenkälla för skolans 450 elever och personal. Korrekt hantering är avgörande för att förhindra bakterietillväxt under lagringen.

Uppsamling av regnvatten ligger i linje med hållbarhetsmål 6 (SDG 6) – Rent vatten och sanitet – och främjar en hållbar vattenförsörjning och en effektiv vattenanvändning.

Slutsats

Projektet syftar till att erbjuda utbildningsmöjligheter för utsatta tonårsmödrar och andra personer som inte har haft tillgång till formell utbildning, samtidigt som skolans hållbarhet säkerställs genom klimatadaptationsåtgärder och effektiva vattenhanteringsmetoder. Genom att tillgodose dessa behov bidrar projektet till en helhetsinriktad utveckling av samhället och till att de globala hållbarhetsmålen uppnås.

Bildbeskrivning: Den bifogade bilden visar ett system för uppsamling av regnvatten vid en skola i Tabora och illustrerar hur denna hållbara metod tillämpas i praktiken.

Projektet kommer att bidra till att uppfylla FN:s hållbarhetsmål 6 – Rent vatten och sanitet för alla, liksom FN:s hållbarhetsmål 3 – God hälsa och välbefinnande och FN:s hållbarhetsmål 11 – Hållbara städer och samhällen.